Знакомство со свойствами ткани в средней группе

Конспект занятия в средней группе по теме "Знакомство с тканью и её свойствами"

знакомство со свойствами ткани в средней группе

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе « Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани». Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани. (Познавательно- развлекательное мероприятие). (средняя группа). Познакомить воспитанников со свойствами ткани: мягкая, тёплая, не издаёт . Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Свойства, качества . Тема: «Знакомство со свойствами и качествами бумаги и ткани».

Куклы между собой поспорили: За помощью они обратились к детям. Мнения детей разделились и, оказалось, что многие из детей не знают, что такое ткань. Экспериментальная деятельность с тканью и бумагой Так возникла идея проекта и огромное желание передать каждому ребёнку не только знания о бумаге ткани, но и подвести их к пониманию того, что и бумага, и ткань очень нужны и полезны, только назначение у них разное.

По доминирующей в проекте деятельности: Окружающая действительность предстаёт перед ребёнком во всём её многообразии: Приобщение детей ко всему, чем живёт общество — задача, которую человечество решает с тех пор, как стала осознаваться необходимость в передаче каждому последующему поколению опыта предыдущего.

Предметный мир оказывает большое влияние на формирующиеся потребности маленького человека, служит ему своеобразной опорой в общении с другими людьми. Через предмет малыш узнает, что мир обладает разными свойствами и качествами. Формирование отношения к предметному миру отражено в исследованиях Р. Розановой, изучавших процесс воспитания бережного отношения к результатам труда взрослых и формирования у детей чувства благодарности взрослому за заботу о.

Хлопчатник любит тепло и растёт на юге. Как созреет хлопчатник, лопаются коробочки, а в каждой из них — будто кусочек ваты. Пускают на поле хлопчато - уборочный комбайн. Собирают хлопок и раскладывают на солнце сушить.

Затем вяжут в тюки и везут на прядильную фабрику. Там его разрыхляют, очищают от семян, расчёсывают и прядут в хлопчатобумажные нити. А что делают из семян хлопчатника? Семена тоже идут в.

занятие "Свойства тканей"

Из них выжимают хлопковое масло, да и сам хлопок мы имеем благодаря семенам, потому что волоконца хлопка это волоски на семенах хлопчатника. Что же шьют из хлопчатобумажной ткани? Постельное бельё, нижнее бельё, сорочки, рубашки, платья, халаты. Ещё в одежде из хлопчатобумажной ткани тело дышит.

Посмотрите на этот коврик показываю 2 бумажных коврика. Представьте, что это ткань. Полоски — это нити. Между ними остаются дырочки, а так как нити неплотно прилегают друг к другу, нашему телу комфортно, оно не потеет, а дышит.

Проект «В удивительном мире бумаги и ткани» - Педагогический портал «О детстве»

Теперь немного отдохнём и сделаем гимнастику для глаз. Солнышко с тучками в прятки играло Солнышко тучки — летучки считало Лёгких 2 штучки, тяжёлых 2 штучки Серых 2 штучки, тёмных 2 штучки Солнышко спряталось — тучки не стало Солнышко снова для нас засияло. Теперь рассмотрим образец драпа. Какой он на ощупь? Что можно сшить из драпа? Тёплую юбку, пальто, куртку.

Знакомство со свойствами бумаги. Конспект НОД во второй младшей группе

Послушайте стихотворение и вспомните, из чего делают тёплые ткани: Нам мешок кудряшек Вышла брату шубка, вышла маме юбка А носочки. Тёплые ткани делают из шерсти овец. Овец на пастбище стригут, как и нас в парикмахерской — электрической машинкой. Постриглись овечки и опять пасутся на лугу, новую шерсть отращивают, а люди отправляют шерсть на прядильную фабрику.

  • Конспект занятия в средней группе на тему: Ткань
  • Конспект НОД в средней группе «Знакомство детей со свойствами ткани»
  • Ознакомление детей со свойствами воды в средней группе

Ребята, положите перед собой ситец, драп и лён. Что случилось с тканями? Если эти ткани посушить, что с ними произойдёт? Они не изменятся, не расползутся как бумага, их можно стирать, гладить и они останутся такими же какими. Теперь рассмотрим образец шёлка. Кто же даёт нам шёлковые нити?

Оказывается, шёлковую нить прясть не надо, её прядёт гусеница — бабочкакоторую зовут тутовым шелкопрядом. Её так называют потому, что она ест листья тутового дерева и другой еды не признаёт.

знакомство со свойствами ткани в средней группе

Перед тем как превратиться в куколку. Гусеница выпускает изо рта 2 паутинки, они склеиваются между собой в нить, которой гусеницаопутывае5 себя с головы до ног. Получается шёлковый кокон, а в нём шёлковые нити. Их наматывают на катушку и везут на ткацкую фабрику.

Сейчас немного отдохнём и снова опыт проведём. Встали, выровняли спинки, впрово — влево наклонились И ещё раз повторили А теперь рывки руками выполняем вместе с вами Руки вверх и руки вниз Ты давай ка не ленись. На одной ноге стою А другую подогну А теперь попеременно буду поднимать колени Отдохнули, посвежели. За столы тихонько сели. Ребята, намочите образцы из шёлка и капрона.

Что с ними произошло? А с капроновой ленты капельки скатываются, она плохо впитывает влагу.

знакомство со свойствами ткани в средней группе

Теперь рассмотрим ткань болонью. Нити этой ткани не встречаются в природе. Обратите внимание, как плотно они прилегают друг к другу. Какую одежду можно сшить из болоньи? Куртки, штаны, сумки, зонты. Как вы думаете, хорошо ли тело дышит в такой одежде? Она не намокает и её не продувает ветер. Правильно, сейчас мы с вами в этом убедимся. Подойдите к моему столу. Полейте воду из лейки на зонт и посмотрите, что произойдёт. Вода скатывается, зонт не промокает, он сделан из болоньи.